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不要惊慌,互联网不会腐烂孩子的大脑

<p>你知道这笔交易:一眨眼的社交现象从朦胧到国际熟悉,干草叉变得尖锐,火把点燃,更高的想法消失在窗外猫王的臀部,比基尼露出的皮肤,哈利波特的魔法 - 你会想到现在我们已经学会了在为人类写悼词之前偶尔坐下来仔细地抚摸我们的集体下巴你是错的:今天发表在BMJ上的一篇社论突出了我们的社会短裤进入全能结的又一个例子社论重点关注英国科学家和备受瞩目的评论员苏珊格林菲尔德教授,他一直在宣传互联网使用和视频游戏对儿童的大脑和行为发展产生有害影响的观点她的观点非常尖锐,以至于她的近期着作“心灵变化:数字技术如何在我们的大脑上留下他们的印记,与气候变化有着深刻的相似之处,争论这两个问题对我们的集体未来同样重要格林菲尔德对儿童大脑未来的可怕预测令人震惊,尤其是因为支持这些观点的证据非常脆弱一个说法是社交网络媒体会对儿童的个人认同感产生负面影响,他们如何在友谊中发展同理心更为有争议的是,格林菲尔德已经将社交媒体的使用与自闭症的发展联系起来</p><p>然而,该领域的大量研究发现,青少年使用社交网站往往会提高质量</p><p>现有的友谊还发现,大多数青少年实际上在Facebook上准确地描绘了他们的身份</p><p>你可能会问,重要的是,这不是无害的理论吗</p><p>我非常不同意社交媒体与孤独症之间的联系,没有证据,科学上难以置信,充其量是侮辱性的,最糟糕的是令人惊叹的耻辱另一种格林菲尔德的说法是,大量使用电子游戏可能会导致孩子变得好斗并且注意力不集中跨度再次,这种观点需要比呈现的更多的细微差别例如,最近的一篇评论发现,玩动作视频游戏实际上可以提供认知能力的小幅提升将暴力视频游戏与儿童攻击联系起来的证据并不明确</p><p>研究发现,暴力视频游戏的播放可能导致攻击性思维和行为的短期小幅增加但是对这一证据的质量提出了质疑这些特定的研究也没有考虑游戏带来的社会效益玩视频游戏不是以前的社交隔离体验,也不是友谊和社交学习多人游戏也很重要当然,这并不是要淡化儿童社交媒体和视频游戏使用增加所带来的其他问题</p><p>网络安全以及伴随更多屏幕时间的身体活动的牺牲是父母需要参与的合理的,以证据为基础的问题但是这些重要的问题存在严重的危险,因为双重和证据轻微的讨论会使技术成为破坏孩子的大脑的障碍</p><p>这种观点几乎没有证据可能是在我脑海中提出的最大问题是关于科学家的责任没有入场仪式成为一名科学家,没有希波克拉底式的誓言,没有把手放在圣书上,同时保证坚持这个或那个不需要任何这个,因为没有遵循科学的基础,你很简单,不是科学家</p><p>科学的核心是理论的判断现有证据之光科学家是人类我们有自己的信仰和偏见,有时几乎不可能将自己与自己分开这就是为什么科学中唯一的制造者就是证据:客观,无可辩驳的观察对于通过观察证明的每一种科学理论在地板上有几十个被打破的地方这应该是科学家应该而且应该在公共话语中发挥作用,特别是对于技术对儿童的影响这样重要的问题至少,

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